第二百二十八章 新的排座位标准 (第1/2页)
慕正光拿着名单走下讲台,早自习还在继续。
在教室后方,有两个人正在讨论一件很重要的事。
慕正光翻看着名单,他意识到他忽略了一件很重要的事。
“我忘记让他们写性别了。”
慕正光有些失落。虽然在新的座位图中允许男女混坐,但这种“混坐”也是有规律的。
男生女生可以当同桌,如果有很多组这样的同桌,那就可以考虑把男生安排在一侧,女生安排在另一侧。这么一来,男生前面坐的是男生,女生前面坐的是女生,能减少一部分不必要的冲突。
可是,名单上只有姓名,没有性别,这样他们的工作量增加了。
“没事,等下课了,我们可以让我们的朋友帮忙标注性别。我们先做一份表格,把名单都输进表格里,之后进行归类,然后就可以排座位了。我们坐在教室最中间,我们的朋友在我们身边,再通过他们连接更多的人,就像拼拼图一样。”
“嗯,我们一起拼好这张图。”
两人各输入了一半的名单,他们齐心协力,终于在早自习结束前做完了这件事。
两份表格合一,左边是每个人的名字,右边是每个人想靠近谁、远离谁。
如果两个人互相靠近,可以考虑安排成同桌,至少得是前后位。
如果只有一方靠近,另一方没有表现出靠近的意图,那就不能让这两人离得太近,他们必须保持一段距离,可能会中间隔一排,或者隔一列。
如果一方靠近,另一方表示远离,那这两人就得离得远一些。考虑到其中一方想靠近,想靠近的那一方可以坐在后面,想远离的那一方坐在前面,眼不见心为净。
如果一方没有表示靠近,另一方表示远离,这类人之间的距离要更远一些。
如果双方都表示远离,那这两人的距离就会很遥远了。
“你用搜索功能查一查这些人的名字,按照靠近和远离进行归类。我手绘一份表格,把我们和我们的朋友的名字填一填。”
“名单给你。”慕正光把几张名单递给同学。在输入表格的时候,两人就达成了默契,那就是把他们的朋友写的名单单独存放。
徐萦则接过名单:“谢谢。”
“不用谢。”
教室里共有八排座位,八十张课桌。每一排包含四个靠中间的座位,六个靠边的座位。
徐萦则把第四排的中间四个座位分给了自己、同学、卢浩、李默蹊。同学和卢浩坐在最中间,她和李默蹊坐在两侧。
在这四列座位里,如果还有男女混坐现象,那么女生都是坐在靠走道的位置上。如果没有男女混坐现象,那就更简单了。第一排、第三排坐女生,第二排、第五排坐男生。
六个靠边的座位是没办法安排成男女混坐的。那里要么是三个男生坐在一起,要么是三个女生坐在一起。
慕正光在进行信息归类。
徐萦则在寻找适合坐在第三排的人。比如季婉婷,她肯定在第三排或第五排。如果第五排坐的全是男生,那季婉婷的位置就只能在第三排了。
下课铃响。徐萦则把名单翻了个面,背面朝上。
“我去找我的朋友了,你可以先休息一会儿,下节课再继续归类。上课时间和自习时间没有太大区别,以我们的事情为重。”
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